Começa nesta segunda-feira (31/10) a I Semana da Matemática no CIEP 113 Waldick Pereira com o Tema: Brincando a gente aprende: a Matemática do cotidiano e o cotidiano da Matemática.
Para essta primeira semana, os professores de Matemática preparam atividades diversificadas como Jogos Educativos em Cd, Oficinas de Xadrez, Jogo de Damas, Uno, Dominó, Desafios, além de muitas curiosidades matemáticas, exposição de trabalhos e construção de mosaicos.
I Semana da Matemática
Tema: Brincando a gente aprende: a matemática do
cotidiano e o cotidiano da matemática
1 – INTRODUÇÃO
As avaliações
externas como o IDEB, além do SAERJ e da OBEMEP dos últimos anos revelou o
baixo rendimento na disciplina de Matemática apresentado pelos alunos do CIEP
113. Fato que aconteceram em consequência de vários fatores como a indiferença
ao estudo de Matemática pelos alunos, a falta de concentração, o bloqueio causado
pela falta de pré-requisito em anos anteriores, etc.
Diante
dessa realidade e dos números que expressam o fracasso do desempenho na
disciplina, tornou-se relevante e urgente o desenvolvimento de ações que tenham
em vista a redução da deficiência na aprendizagem, a diminuição das reprovações,
além de tornar mais atrativo o ensino de matemática na escola.
2 – OBJETIVO
- Democratizar
e oportunizar o acesso de todos, a todas as atividades de Matemática na Semana
da Matemática;
-
Estimular a aprendizagem da matemática;
- Despertar
o interesse trazendo a Matemática para o cotidiano do aluno;
-
Estimular a concentração através das atividades lúdicas e de interesse;
- Desenvolver
o raciocínio lógico tanto individual como grupal;
- Propor desafios e/ou
enigmas aplicados de acordo com o ano escolar para que se resolva em tempo
hábil.
- Desenvolver
a percepção audiovisual, com exposição do belo (forma e espaço), dos sólidos,
maquetes, etc.;
-
Realizar exposição de “curiosidades matemáticas”, bem como a ferramenta
matemática que é utilizada nas diversas áreas do conhecimento.
3 – PÚBLICO-ALVO
Corpo Docente e alunos
do Ensino Médio e Fundamental.
4 – ETAPAS DO PROJETO
O
projeto se deu a partir das seguintes etapas:
- Realizar reunião com os docentes de Matemática;
- Definir ações a serem realizadas durante a I Semana da Matemática;
- Listar materiais necessários ao desenvolvimento das atividades;
- Promover e sensibilizar as turmas para a
participação na I Semana da Matemática.
- Identificar e selecionar os alunos representantes para realizarem as
atividades propostas.
- Realizar a I Semana da Matemática.
5 – CUIDADOS ESPECIAIS
Garantir que os todos os docentes de Matemática estejam
cientes e envolvidos com o projeto;
- Divulgar a Semana da Matemática junto à comunidade
escolar interna;
- Agendar Laboratório de Informática para a aplicação
dos jogos educativos;
- Agendar espaço e equipamento multimídia para a
apresentação do vídeo;
- Selecionar e solicitar a
aquisição do material necessário para a elaboração, execução e exposição dos
trabalhos.
6 – PERÍODO: De 31 de
outubro a 04 de novembro de 2011.
7 – CRONOGRAMA:
