Papeando com os autores
Rodrigo Marques, biólogo e matemático, atua como professor da rede
pública em escolas do município de Nova Iguaçu/RJ, onde nasceu e foi
criado. Cresceu jogando muito futebol e fazendo corridas pela cidade.
Desde cedo criava histórias que ficavam restritas a sua imaginação. O sonho de compartilhar personagens e aventuras foi realizado com a publicação de Dupla Face, seu primeiro livro. Agora segue a trajetória como escritor com Vida Off-Line.
Desde cedo criava histórias que ficavam restritas a sua imaginação. O sonho de compartilhar personagens e aventuras foi realizado com a publicação de Dupla Face, seu primeiro livro. Agora segue a trajetória como escritor com Vida Off-Line.
Rodrigo revela que se baseou em seus alunos para escrever ‘Vida
Off-line’. O professor, que dá aulas de biologia, matemática e química
em três escolas públicas de Nova Iguaçu, explica que o livro é uma
crítica à sociedade que está cada vez mais conectada. “Me inspirei em
meus alunos, vejo muitos deles conectados demais com redes sociais. E
isso faz com que as coisas simples da vida fiquem em segundo plano, por
vezes, passam sem serem notadas”, afirma.
O escritor diz que seus alunos se interessam pela sua primeira
obra, o livro ‘Dupla Face’, e se orgulham em ter um autor perto deles.
Mas Rodrigo revela que sua verdadeira intenção é despertar paixão pela
leitura nos alunos que não gostam de ler. “Tenho alunos que já leram meu
primeiro livro e me fazem muitas perguntas sobre este novo. Agora tenho
aqueles alunos que não gostam de ler. E são exatamente esses que tento
atrair a atenção”, conclui.
Fonte: http://www.conectabaixada.com.br/cultura-e-lazer/2016/10/13/escritor-iguacuano-lanca-livro-infanto-juvenil-vida-off-line/
Neste último dia do Papeando dom os autores, o CIEP 113 recebeu o escritor e professor Rodrigo Marques.
Tendo participado de sua terceira Bienal do Livro (2015 e 2017, no Rio de Janeiro e 2016, em São Paulo), na ocasião, Rodrigo fez um relato de sua trajetória e experiência como escritor e, principalmente, dos desafios que os jovens e desconhecidos escritores precisam enfrentar para publicarem e divulgarem suas obras.
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